#西南大学教育管理#

一战（全日制）：其实，17年刚毕业前，我也参加了那一年的研究生入学考试，不得不说那段时间，是我大学最努力的时光。从16年4月决定考研，到暑假投入备考，再到12月进入考场，不得不说是付出了极大的时间与精力的。17年02月查到分数，心情的起伏不算很大，只觉得暗暗地松了口气。院校分数线下来，成功进入复试，三月下旬到西南大学参加复试，直到复试被刷，情绪都比较稳，备考阶段的心态要比知道结果后的心态稍差些。现在回想，当年没被录取的失落与难过，都比不上我的驾校考试，比不上我得知体检要抽血的强烈。

但说归说，考研在当时，是我面临毕业的一个重要选择，让我在大学的最后一年过得非常充实，也让我逐渐明确自己的理想职业。为什么会这样说？我就读的学校是一所师范类的院校，本科专业是计算机科学与技术，非师范类专业。在我的大学四年的时间中，前两年我都会纠结要不要转专业，在当时我对自己的专业是没有任何期待的，但却一直未将换专业付诸行动，最主要的原因，也是影响了我两次考研结果的重要因素：不清楚，不坚定自己想要的是什么，导致我迟迟不能做下决定。

终于，在第三年，我停止了对专业的摇摆，开始全心接受自己的专业，到第三年末，决定跨考，考取教育类专业的研究生。的确，跨度很大，但在当时却也是我深思熟虑的结果。当然，我对院校、专业的纠结也是持续了很久，不过在当时全国大部分的教育类学硕考的专业是差不多的，所以感觉先复习再决定院校和专业影响也不会太大。当时还报了个培训班，花了1w6还是1w9，其中大部分来自我积攒多年的私房钱，真不知道当时是怎么舍得的，现在想想还是肉疼，感觉近2w块钱，对我的最大作用就是一个定心丸：花了那么多钱，研就必须考了。

个人建议，基础不是非常差的情况下，最好不要报那种全程的，公共课可以报一个网课，可以反复看。专业课如果感觉复习起来难度较大的话可以自己尝试联系或再找靠谱机构请个学长学姐。可以看看别人的复习计划，备考经验。到后来，把教育类必考书籍看的比较熟，尤其是当时的考试重点《现代教育学》，在复试的时候也看了很多教育类的经典名著，像《爱弥儿》、《教育漫话》等，为自己后来从事教育行业储备了很多教育类的知识。一战经历了半年多的时间准备，初试考了分（英75，政68，），排名记不清了，属于进入复试的中等水平，复试成绩也不太记得了。要说没考上不难过吧，也不现实，但在当时真的感觉不那么重要，因为那一段经历也为我的人生提供了新的方向。

现在的感受是既有感谢，也有遗憾，遗憾的是自己若当时选的是自己专业相关的专业，结果会不会更好些。所以导致，17年暑假，18年，到19年暑假，我都会在想，要不要再来考一次研。第二次考研的初衷，既带着第一次的遗憾，也有职业发展中的瓶颈。终于，在去年暑假终于按捺不住自己的想要再战一次的心，准备考一个在职研究生（非全），因为确实也不想放弃自己目前的工作。若你要问我非全有没有用，含金量高不高，我现在无法回答。但对于我的考研初衷来说，是都能满足的。接下来，我想重点分析我的“二战”历程。　　

因为有好几个在职小伙伴在问我相关经验，我尝试着把一些重要的点记录下来。考研这项工作是在我的“要不要”和对象的“必须要”下拉开帷幕的。7月开始复习，提前和父母商量好自己的计划，这样的话既能陪伴家人，也能保证学习效率。在这儿必须要说的一点，无论是准备全日制还是非全，暑假都是非常重要的备考阶段。尤其是对于想考非全的老师们，因为一开学，备考状态是完全不一样的。不得不说，最静心、效率最高的就是暑假备考的那段时间，可我最亏也是亏在暑假。那段时间，每天复习8个小时左右，差不多6个小时专业课，2个小时公共课，可当时的我却仍未做好决定考哪个学校，哪个专业。讲真，非全的选择本来就少，可我一直未做决定，按照一战的书来看，来复习，总觉得差不到哪去。

直到9月开学，选择了“教育管理”这一专业，专业课是和。然后，自信如我，开始选择按照全国统考教育专硕来复习，直到9月末，我才决定买一本西南大学专业来看，说实话，拿到《心理学》这本书的时候我还是不慌的，好几章和统考差不多，而且公招我也考过的。10月买了《教育原理：研究与教学》。又这样过了一个多月，突然想到还有一本书《教育心理学》，要不也买来看看，我刚刚翻看了一下订单记录，11月01日下的单，拿到书翻看到第四编的那一瞬间我的下巴都要惊掉了，这怎么和我看过的教育心理学不一样呢？可笑又可悲，这样算来，我暑假复习的，就只有《教育研究方法》这本书是复习对了的，其他的三本书中至少有40%的内容是我和我复习的内容不太一致的（有的内容是之前没看过的，有的内容是表述方式不一样）。

真的回想起来要哭死。工作起来复习真的心力不足，每天上班前看一小会儿专业课，下班回来只想瘫倒在床，直到快要临近睡觉了才开始觉醒（大概9点到9点半开始看书），导致快考试的时候还有几章没过几遍。但这一点，我是看到录取名单，回顾这一切的时候才意识到的。

总体来说，复习时间算下来两三个月，重点是暑假和开学后的周末。我最终还是低分飘过，要不是公共课，结果应该还是凉凉了。公共课我也是暑假集中复习，感觉以前读书时的英语语感还在，所以相对花的时间较少，政治的话暑假要过一遍完整的（在B站上找了一系列课程跟着看），过一遍重点，刷了题之后再有针对性的过一遍，开学后一周刷一到两次题，主要看错题，因为确实没有多余的时间来重新复习了。说实话，边工作边备考真的精力有限，所以要对一些复习内容进行取舍，我在当时就对一些耗时但回报率的知识点直接舍弃了。（根据个人情况，我舍弃的是英语作文，形势与政策）无论是全日制还是非全，初试分数考高一点才比较稳。今年西南大学教育管理专业初试线和国家线差不多，比去年上涨了几分。

就目前非全的状况来看，竞争相对较小一点，复试刷人几率是比较低。

洋洋洒洒这么多，总结三个重点：根据自己的需求进行选择；早做决定，早规划；坚持到底。

鉴于此前专业课复习的不太到位，暑假还是再把书过一下，一是再提升一下自己的理论水平，二是看有没有点可以结合到自己的实际工作中。

无论你现在是在学校，还是在工作，一定要知道学习真的很重要。

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