教育部发布的《年全国教育事业发展统计公报》中指出：数据显示，年到年，我国研究生招生人数增长较为缓慢，累计为两万余人。年到年的四十一年间，研究生教育快速发展，招生人数累计达到万人，其中硕士研究生约万人。我国博士研究生从年开始招生，自到年，招生人数约万人。预估年博士招生有望突破11万，因此我国博士招生总人数达万。
历年来研究生招生情况分析
近日，教育部网站发布《年全国教育事业发展统计公报》显示，年我国研究生招生91.7万人，其中硕士研究生招生人数约80.5万人，博士研究生招生超过10万人。较年招生人，招生人数增长倍。
年2月，《中华人民共和国学位条例》颁布，年教育部下达《关于做好年攻读博士学位研究生招生工作的通知》，决定“开始招收博士生”。
年招收博士研究生名，年后博士招生人数上升。年招生人数达到人，较年翻了10倍。
数据来源：学位与研究生教育大辞典
年至年期间，硕士研究生招生人数的逐年增加是这一时期研究生招生工作的主要特征之一。年，我国高等教育由精英阶段向大众化阶段演进，本科招生的扩张必然促进研究生教育的相应发展。自年开始，硕士研究生招生人数逐年增加，全国硕士研究生招生人数在年达到45万人。
博士研究生招生人数的增长在这一阶段趋缓，年，博士招生人数突破5万人。
数据来源：教育部
年以来，全国研究生招生人数由年的招生不足55万人，到年增至91.7万人。硕士研究生在年后由于非全日制纳入统考，招生人数出现明显的涨幅，年招生人数达到76.2万余人。博士研究生招生规模也有较为明显的增长，年为9.6万人，年超过10万人。
整体来看，年至今，研究生招生规模增长速度整体有所放缓，研究生教育由外延式扩张阶段逐步向内涵式发展阶段转变。
数据来源：教育部
年到年，我国研究生招生人数增长较为缓慢，累计为两万余人。年到年的四十一年间，研究生教育快速发展，招生人数累计达到万人，其中硕士研究生约万人。我国博士研究生从年开始招生，自到年，招生人数约万人。预估年博士招生有望突破11万，因此我国博士招生总人数达万。
研究生实际毕业生数低于预计毕业生数，研究生预计毕业人数与实际毕业人数差距扩大。
研究生延期毕业情况分析
研究生招生规模不断扩大的趋势下，研究生实际毕业生数却低于预计毕业生数，并且两者之间差距不断拉大。年预计当年研究生毕业生数为13.1万人，实际毕业生数为11.1万人，近15%未能按期毕业。到年，研究生预计毕业生数为77.3万人，实际毕业生数为60.4万人，超过两成的研究生延期毕业。
数据来源：教育部
从年至年，硕士研究生延期毕业生数增幅较小。年硕士预计毕业生数为人，实际毕业生数人，延毕率约4%，到年，硕士预计毕业生数为人，实际毕业生数为人，延毕率上涨到近10%。
数据来源：教育部
与硕士相比，博士延期毕业生数增幅较大。在年，硕士实际毕业生数是博士的将近9倍，但博士延期毕业生数超出硕士人，达到10.8万人。
数据来源：教育部
无法在规定时间内正常毕业的研究生人数不断增多，延毕率持续增长。可见研究生毕业标准愈发严格，并且博士研究生延期问题不容忽视。
博士研究生延期率逐年上升
近年来我国博士研究生的延期毕业率持续上升，延期毕业逐渐成为常态化现象。年博士研究生延毕率约46.5%，在年延毕率突破60%后仍不断上升，到年延毕率已达到64%，说明有超过六成的博士研究生无法正常毕业。
数据来源：教育部
学术学位博士研究生的延毕率远高于专业学位博士延毕率。从年至年，学术学位博士延毕率保持在将近60%以上，而专业学位博士延毕率最高在年达到40.7%。其中，受年专业学位研究生全面招生等因素的影响，专业学位博士延毕率从年的近3.6%直升到年的34.1%。
数据来源：教育部
博士研究生年各学科的延毕率中，管理学延毕率最高，为78%，第二是军事学，延毕率达到76.8%，经济学、历史学、法学、哲学、教育学、文学、工学延毕率都在65%以上。
医学延毕率最低，为36%。此外，农学延毕率为63.7%，理学、艺术学延毕率则在55%浮动。
数据来源：教育部
博士研究生延期毕业率逐年增长，反映出“严入严出”现象愈发普遍，博士生培养质量越来越受重视。
作为博士生培养质量的重要保障机制，研究生分流成为招生单位的重点实施工作。年，教育部和国务院学位委员会联合印发《学位与研究生教育发展“十三五”规划》，明确完善研究生培养分流退出制度。其中指出，要畅通博士研究生向硕士层次的分流渠道，加大分流退出力度。
年2月26日，教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》中指出，“对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流，加大分流力度”。基于现状，研究生分流的有效推行面临不小的挑战。
如今我国博士研究生毕业越来越难，影响博士毕业难度的因素有很多，除了博士生自己的研究兴趣、学术能力以外，导师指导频率及指导学生规模、科研成果发表规定、论文选题等也很重要。
来源：中国教育在线
