网络课程进行了一段时间，不知道大家在家里都是怎么上课的，来看看研究生们的云课堂吧。

教师准备充分，认真上课

学生积极互动，踏实学习

教师感受

尽管“疫情”不下线，但“教学”不断线。“线上”的“教”与“学”不仅是教学相长的过程，它更像一面镜子，“教”折射出教师的敬业精神、师德师风；“学”展示了学生的学风班风、品行素养。无论是教师或学生，都应“不忘初心，砥砺前行”，让“线上”时光成为“教”与“学”经历中珍贵而难忘的记忆。

李玫

这学期，我有一门关于文献和写作的研究生课程，只能在网上先进行。长时间在家使人容易静下来看文字，我想对于读文献来说，线上教学完全没有障碍，甚至促使我们更加主动地利用新的互动方法。课程之初，我和学生约定一起读《历代名画记》，将原典、校注本和研究结合起来，开展“无纸化”课堂。“无纸”不意味着不动“笔”，有时反而提醒了笔记的重要性。

王磊

线上的教学平台在操作上相对方便，能够进行屏幕共享，也可以像平时课题中教学一样，随时进行在线查阅，并及时进行知识的讲解，为研究生课程的进展带来了比较好的教学体验，学生的文字互动也比较积极，能够即时通过文字告知不能理解的部分。总的来说，线上教学带来了和以往线下授课完全不一样的体验，美中不足的是，线上教学的语言无法一对多，只能一对一，难以形成一种热烈讨论的氛围。

朱燕楠

学生体会

19级漆艺与装饰画专业的研究生在家开启了“停课不停学”的线上网课之旅,由李玫老师给我们上《漆艺与装饰画材料与技法实验》这门课程。李老师耐心的为我们讲解漆画创作的五大方法，通过这门课程的学习让我们不断地创新，发掘艺术美。

19级研究生冯欣月

今天开始的课程是《绘画基础技能研究》，吴越滨老师为我们讲解了中国画的发展历史以及技能技巧，通过讲解，我还了解到了中国画与油画的区别，徐渭的大写意花鸟画，以及当代一些画家的名作，这些都是我受益匪浅。在课程的结束，对自己的课程进行一个总结，梳理了一下课程内容以及课件知识，又自己在网上找了一些关于徐渭的绘画评价，虽然对于同一画作也有不同的艺术评价，但大都也是对于表现手法的一些分歧，主题的脉络都是一样的。

19级研究生杨绚雅

今天第一次上这门课，吴越滨教授为了让我们在线上得到更好的学习，特地改变原来的教学模式和教学内容，精心制作了PPT，按照学校上课的时间，为我们开启了新一学期这新一课的学习。引导我们慢慢的进入了学习的状态。虽然上课的形式很陌生，但是老师幽默的教学方式，熟悉的口吻，带领我们线上学习。也许屏幕之下隔的距离很远，但是知识没有距离，老师切身的用一下午的讲授，让我们真正的踏入了学习这一课程的第一步。“停课不停学”，相信在老师的教授下，知识没有距离，屏幕没有隔断！

19级研究生张江云

此假期期间，除了按时上课，我还按时完成了小论文的撰写，便发给顾浩老师。导师反馈给我的修改稿，大到修改文章结构，小到文字表达、每一个注释、甚至空格都批改仔细，真的被导师的严谨认真所震撼。导师是一个很认真的人，他也时常告诫我们，我们一定要比他更加认真。

18级研究生李成

我的导师在这次疫情未开始就已经让我多看书，在假期中把论文的思路整理好。在疫情开始发展之后，导师也多次联系我，不仅关心我的学习，同时也叮嘱我保护好自己，让我感受到了扬大是个有人情味的大学。在家自学的时候，给我最大的感受是要合理利用好时间，想学就要静下心来认真钻研，抛弃杂念。

18级研究生孙孟珂

疫情期间，我在慕课学习了装饰艺术、古典园林等相关课程，在课程外丰富了自己的理论知识。在论文的写作过程中，导师及时地给出了修改意见，指导我用图像分析的方式解读内涵，使我感到受益匪浅。

17级研究生戈亚伦

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编辑/王欣欣

审核/刘舒杨在看点这里~预览时标签不可点