编者按
自海南大学入选教育部第二批“三全育人”综合改革试点高校以来,学校紧紧围绕落实立德树人根本任务,构建了多维协同、内生驱动的“三全育人”一体化模式,着力在促贯通、抓协同、强动力、出成果上下功夫,持续深化育人机制、理念、方式等方面的改革,“三全育人”综合改革取得了新进展、新成效。
共青团改革是学校“三全育人”综合改革的重要组成部分,是学校落实立德树人根本任务、服务学生成长成才的重要举措。为更好地展示我校共青团建设成果、分享典型经验、凝聚工作智慧,海南大学近期召开了“抓实基层团组织建设促进青年学生成长成才”座谈会。
海南大学党委书记武耀廷讲话:
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在“抓实基层团组织建设促进青年学生成长成才”座谈会上的讲话
武耀廷
同志们:
近段时间,学校党委围绕深化“三全育人”综合改革,用了两天时间,召开了二级单位“三全育人”综合改革经验交流暨工作推进会。这次,我们再安排两个半天召开二级单位团委书记“抓实基层团组织建设促进青年学生成长成才”座谈会,后面还会陆续召开学生党支部、学生会、班长团支书等座谈会,主要目的是从多角度、多层面听听大家对加强和改进“三全育人”工作的意见和建议,及时总结好的经验和做法。今天大家作了很好的发言,全面展示了在学校“多维协同、内生驱动”的“三全育人”一体化工作模式下,各基层组织育人工作的举措、成效和思考,工作做得很扎实,成效可圈可点,很受启发。但同时我们也要看到各单位工作还不同程度地存在不平衡、不充分的问题,需要大家要进一步聚焦青年学生的成长成才需求,坚持问题导向,进一步设计好符合学生成长规律和特点的育人载体和平台,不断提升团组织育人工作成效。
学校各级团组织是“三全育人”的重要力量。近年来,学校团委在团省委、校党委的正确领导下,切实加强基层团组织建设,连续9年荣获海南省共青团重点工作考核第一名,荣获“团十八大以来共青团宣传思想文化工作先进单位”称号(全国50个);斩获“创青春”国赛金奖、“互联网+”国赛2银3铜和全国“先进集体奖”(全国23个)、iCAN国际创新创业大赛中国赛区特等奖(全国5个);连续6年荣获全国暑期社会实践优秀单位,荣获“最佳暑期实践大学”称号(全国10所);60余支团队荣获各类国家级“优秀团队”称号。特别是,在新冠肺炎防控阻击战中,校团委引领全校团员青年站出来、团结起来、行动起来,全天候、全方位、全覆盖出色地完成了今年5月名老生和9月名新生及新生家长的接站工作,获得一致好评。同时,我校共有名青年学生在全国各地一线积极参与志愿服务工作,充分体现了当代海大学子的责任与担当。
在此,我代表学校党委,对各位团委书记(负责人)、青年同学的辛勤付出,对各学院分管团的工作的学院领导同志表示崇高的敬意和衷心的感谢!
借此机会,我提几点意见,供大家参考。
一、坚持政治建团,永葆政治本色。一个组织的属性,决定了它的初心和使命。共青团的政治属性,源自90多年坚定不移跟党走的初心,源自为党和人民不懈奋斗的使命。“党旗所指就是团旗所向”“团的所有工作,归结到一点,就是要当好党的助手和后备军。”各二级学院党委(党总支)要始终坚持党建带团建工作机制,将团的各项建设工作纳入学院党的建设总体格局,推行团建与党建同规划、同部署、同落实。学校党委也会进一步将共青团工作作为检查考核所在单位党建工作、所在单位党组织书记抓基层党建述职考核的重要内容。
二、坚持思想立团,强化理论武装。全校团组织要大力加强思想理论武装,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,努力把共青团着力锻造成思想上高度统一、先进、纯洁的新时代马克思主义青年组织,真正成为青年在实践中学习中国特色社会主义理论的大学校。真理最为可贵,但是真理不会自动传播。要持续深入实施“青年大学习”“青春心向党建功新时代”“我与祖国共奋进”等为主题教育活动,打造“与信仰对话”“践行核心价值观,争做向上向善好青年”、“大学生自强之星”“海南大学年度人物”等品牌活动,深入挖掘青年榜样的先进事迹,引导广大学生“对着学、比着学、赛着学”。要强化青年马克思主义者培养工程建设,努力培养造就一批对党忠诚、信念坚定的青年骨干。要不断加强网络思政工作,贴近实际、贴近生活、贴近青年,建设好易班、青年汇等青年学生喜爱的新媒体平台。
三、坚持固本兴团,提升服务能力。共青团是青年人自己的组织,青年是共青团的根之所系、生命力之所在。一项工作、活动开展不开展,要看青年是否需要;工作成效怎么样,评价的标准要看青年满意不满意,有没有获得感;工作作风实不实,衡量的标尺要看是否深入了青年,与广大青年打成了一片。既要从严治校、从严治教、从严治学,也要深化“帮学业、帮毕业、帮就业、帮创业、帮困难、帮心理”专项工作,严和帮结合,多为青年学生雪中送炭,把党的关怀和温暖送到青年心坎上。要大力推进“第二课堂成绩单”制度,全面提升学生综合素养,实现第一课堂与第二课堂同频共振。要大力推动创新创业、社会实践、志愿服务、校园文化、网络平台建设,为学生综合发展提供优质平台供给。
四、坚持改革强团,聚焦主责主业。共青团要始终坚持思想引领,切实履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的职能。共青团改革是学校“三全育人”综合改革的重要组成部分,是学校健全立德树人系统化落实机制、服务学生成长成才的重要举措,需要上下贯通、一体推进,成效最终要体现在全校团支部的整体活跃上,最终要体现在全校数以万计青年获得感的整体提升上,不能“上面热热闹闹,下面冷冷清清”。校团委要树立大抓基层建设的鲜明导向,真正把改革举措逐级贯彻、落到基层,激活团的“神经末梢”,着力提升基层团组织的活力。年,学校胜利召开了“共青团海南大学第二次代表大会暨海南大学第二次学生代表大会”,落实和完善了团的代表大会制度,我也与新当选的委员们进行了谈话。要坚持以《海南大学共青团改革方案》《海南大学学生会组织改革方案》《海南大学学生社团建设管理办法》为指导,全面深化团学组织改革,加强学生会、社团建设,进一步明确学生组织全心全意为学生服务的职能定位,努力成为青年学生想得起、找得到、靠得住的团学组织。要主动适应互联网时代的新要求,创新打造基于阵地、文化、管理与服务三位一体的学校网络思政工作新格局。还要积极推进青年学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”三走主题活动,培育学生健康阳光平和的心态。
五、坚持从严治团,保持风清气正。各级团组织要以政治上要严、团的干部队伍建设要严、团员队伍建设要严为抓手,真正把从严治团要求落到实处,使共青团组织更加坚强,同青年的联系更加紧密,始终紧跟党走在时代前列、走在青年前列。政治上要严,必须坚持以政治建设为统领,加强共青团系统党的建设,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,旗帜鲜明抵制各种歪风邪气,保持清风正气和良好形象。团的干部队伍建设要严,团干部在政治上、思想上、能力上、担当上、作风上、自律上要强,关键是要做到对党忠诚,勇于承担急难险重的任务,敢于到条件艰苦、环境复杂的岗位锻炼,脚踏实地、一步一个脚印干;切实把能力强、敢担当、作风硬、严自律的团干部选拔出来、任用起来,带动广大青年努力奋斗。
同志们,希望大家凝心聚力,勇担责任,踏实进取,用青春与汗水、知识与毅力,共同谱写我校共青团工作的新篇章,让团旗在我校创建世界一流学科和国内一流大学、在海南建设自贸港、在中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中更加熠熠生辉!
谢谢大家!
海南大学基层团组织建设工作
各个学院目前情况如何呢?
一起来看看吧
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经济学院:夯实基层组织建设,激发团支部活力,创经济品牌
经济学院汇报工作
经济学院团委秉承“致知经世、明德济民”的院训,以服务青年为宗旨,将立德树人理念贯穿学院团的全部工作,讲好经济学子故事、创经济工作品牌,做好青年引路人。一是遵守一个组织一个组织梳理、一个支部一个支部整治、一个阵地一个阵地巩固的工作要求;团支部根据“五好标准”定级,实现一年整顿打基础、两年达标见成效、三年规范上台阶的工作目标。二是设立了宿舍团小组,楼层团支部,楼栋团总支,打造网格化团组织体系,纵深团组织覆盖,做好“一专一站两联”激发基层团支部活力。三是三创教育“”培养新模式、运行社会实践“”模式、构建“四位一体”导师平台、坚持志愿服务“五化”工作多种举措,全方位、立体式对学院青年学生“六帮”全覆盖。
法学院:坚持推进“四大融合”,培养卓越法律人才
法学院汇报工作
法学院团委始终坚持立德树人、德法兼修,充分利用“一心双环”的基本工作模式,不断完善全员、全过程、全方位育人工作大格局,积极推进育人工作“四大融合”,打造本研一体化、法学多元化实践育人模式,做好法治人才培养工作,努力推进法学一流学科建设。主要从以下三方面开展工作:第一,以学生党建带团建,引领学生的思想脉搏;第二,以制度体系为保障,助推青年学生成长成才;第三,以创新实践为导向,坚持推进“四大融合”:将创新活动与专业教育相融合,将社会实践与人才培养相融合,将教育服务与规范管理相融合,将学生需求与服务社会相融合。
马克思主义学院:坚持党建带团建,做到“四抓四提升”
马克思主义学院汇报工作
马克思主义学院团委坚持党建带团建,做到“四抓四提升”:即抓思想引领、提升团员青年政治素质;抓组织建设、提升团组织服务能力;抓专业育人、提升团员青年专业素养;抓实践教育、提升团员青年综合素质。不断深化“六帮”工作,为大学生成长成才提供广阔空间,搭建宽广平台。大学生网络评论大赛形成育人品牌,已举办22期月征稿,共余篇优秀评论发表于《海南日报》、人民网、南海网等媒体,参与人数累计超过人次。深化思政课改革创新,完善“一主三辅”的实践教学模式,丰富大学生“第二课堂”的形式和内容,构建与课堂教学相互促进的思想政治理论课教学体系,不断探索高校马克思主义理论学科人才培养的新模式、新渠道。人才培养质量不断提升,年,本科生考研升学率达57.8%,初次就业率84.06%,两项指标均位居全校各学院前列。
人文传播学院:构建“一体六心”工作格局助力人文青年成长成才
人文传播学院汇报工作
人文传播学院团委大力推进“三全育人”工作,为青年学子的成长成才创造优质环境。一,坚持以立德树人为初心,用习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年;二,坚持以知行合一为中心,在中国特色社会主义建设事业的实践中锻炼青年;三,坚持以文明奉献为恒心,于无私奉献的志愿服务事业中培育青年;四,坚持以校园文化为核心,让新时代中国特色社会主义文化浸润青年;五,坚持以网络媒体为重心,使充满正能量的网络文化征服青年;六,坚持以创新发展为信心,以独立科学的创新精神鼓舞青年。
外国语学院:固本强基,创新突破,打造共青团“”工作体系
外国语学院汇报工作
外国语学院团委始终坚持立德树人根本任务,坚守共青团主责主业,建立健全“”工作体系,不断增强共青团的凝聚力和吸引力,夯实党的青年基础。“1”是一个原则,即党建带团建,“3”是三个导向,即育人导向、问题导向和基层导向,“4”是四项计划,即领航计划、磐石计划、品牌计划和攻坚计划。学院全面推进共青团领域改革攻坚,革新工作理念,创新考核评价方式方法,问需、问计、问效于学生,学生满意度显著提高;开展谈心谈话、问卷调查、走访课堂和宿舍、座谈交流,了解学生困难,听取意见和建议,真刀真枪,实干解决,学生信赖度和支持率大幅提升;积极搭建“公共外交+”实践育人平台,学生在实践和奉献中坚定自信、开阔视野、增长才干。
理学院:努力推动“三全育人”综合改革,开启理院共青团新征程
理学院汇报工作
理学院团委坚持以“立德树人”为根本任务,充分发挥团组织在“三全育人”中的战斗堡垒作用,深化“六帮”工作。不断夯实团学工作基础,推进班级团学一体化;结合契机深抓载体,做好思想引领工作;全面推动学风建设,营造良好学习氛围;弘扬志愿服务精神,勇担新时代新使命;深入开展社会实践,促进学生成长成才。通过“助星成长”系列活动、“塑战塑决”社会实践与公益展、朋辈教学和第二课堂开展的特色系列活动,从多个方面树立理学院的品牌项目,将项目与育人教育相结合,做好优秀项目的传承与人才的培养。理学院坚持立足青年,坚持文化育人、实践育人,落实第二课堂育人体系,着力为党育人、为国育才。
生命科学与药学院:以“人-生命-健康”为中心,搭建“健康中国”育人平台
生命科学与药学院汇报工作
生命科学与药学院团委始终秉承“弘德砺志,敦学助康”的院训理念,以立德树人为目标,以健康中国育人平台为抓手,以“一切为了学生、为了学生的一切”为主线,聚焦学生内涵发展。一是搭建科研育人平台,通过举办35期生命科学与药学论坛,培育创新课题研究56项、大创项目36个等,提升学生科研兴趣和能力。二是通过社会实践、志愿服务、兴趣小组等方式,丰富实践形式,形成实践育人大格局。三是积极走访用人单位,拓宽实践和就业渠道,形成学院和社会协同育人。四是全院动员,责任到位,积极落实“六帮”扶持政策。
生物医学工程学院:坚持立德树人、增强品牌意识,培养生物医学领域优秀人才
生物医学工程学院汇报工作
生物医学工程学院团委深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以“立德树人成长成才”为基本理念,紧扣学校中心工作,以夯实团组织建设为基础,以加强和改进大学生思想政治教育为主线,以营造优良的学风班风和培养学生创新实践能力为重点,以校园文化、社会实践和志愿服务等活动为载体,全面开启学院共青团工作新局面。在未来的工作中,要注重主体性,做到有品味有格调;要注重创新性,做到有亮点有吸引力;要注重传承性,做到有内涵有积淀,要积极凝练团学工作特色,树立团学工作品牌。
生态与环境学院:以梦为马,不负韶华,扬生环特色
生态与环境学院汇报工作
生态与环境学院团委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极服务团员青年,全面推进共青团工作。一是加强思想政治引领:当好桥渠,传达党的精神,反映青年时代声音;二是围绕党的领导,服务大局:引导广大团员青年立足专业,建功自贸港建设,全面育人,深入开展社会实践、志愿服务、创新创业活动,培养学生创新精神和实践能力。三是服务广大团员需求:倾听青年呼声,加强联系青年工作;搭建和完善青年成长和展现的平台,开展丰富多彩的校园文化活动,绽放学院团员青春华彩。四是务实团青组织建设基础工作:坚持党建带团建,做好团员管理,树立模范典型人物,推荐青年后备人才双推优工作。
机电工程学院:团结务实谋发展,守正创新育新人
机电工程学院汇报工作
机电工程学院团委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强顶层设计和基层探索,不断为党育人、为国育才。一是以“四做”为方向,做持之以恒的思想引导,做竭诚服务的青年关怀,做从严治团的长远发展,做围绕中心服务大局的载体建设;二是以团员大一到大四的培养目标,设计“孵化—迁移—贯通—传承”四级模式,构建进阶式的团组织育人工程;三是在创新创业方面想办法、下功夫,以“一选二改三培育”即选学科带头人为导师,改“绩点论成败”的学生评价标准,培育南海车队、椰岛创客、致远班等学生核心带头人来推动学院创新创业育人工程的实质发展。
哇哦
以上10个学院的发言实在太精彩啦!
接下来,
原标题:《海南大学基层团组织建设工作巡礼(一)丨各学院团委如何抓实基层团组织建设?取得了哪些成效?一起来看看→》