今日好心情壁纸

#每天都有新发现#

送给你的话

Themoreyouknow,themoreyouknowyoudontknow.

你知道得越多，越清楚你不知道的更多。

Hi!大家好哇！看完句子后记得思考：破折号之后的这句话如何断开和理解？请看：

1.单词和词组

akindof一种

revivaln.振兴，复苏；复兴

rethinkingn.重新思考

*think(aboutsth)思考某事

addv.补充说；继续说

partofadj.部分

binaryadj.二元的；二进制的

2.拆分句子

①标点符号：,.!:—等

②连接词：and,but,or,that,which......

a.标点符号拆分：

第一个“,”后面是“saysAmrishaVaish”，故其前面的内容都是“saysAmrishaVaish”的宾语内容，可以拆分。

第二、三个“,”之间是“apsychologyresearcherattheUniversityofVirginia”，是插入语，对“AmrishaVaish”的解释。

第三个“,”后，是“addingthat…”，非谓语动词“adding”，不可拆分。

“—”后面的内容是对前面的内容的解释说明，可以拆分。

b.标点符号拆分后：

c.连接词拆分：

在“arethinkingaboutwhatguiltisandwhatroleguiltcanserve”中，介词“about”引导两个从句，即介宾-宾语从句，可以拆分。

由并列连词“and”连接“whatguiltis”和“whatroleguiltcanserve”。

在“addigthat...”后面的句子是“add”的宾语，因此“that”引导的是动宾-宾语从句，可以拆分。

在“alargerrecognitionthatemotionsarent…”中，引导词“that”引导的从句是对“recognition”的解释说明，故其引导的是同位语从句，可以拆分。

“feelingsthatmaybeadvantageousinonecontextmaybe…”中，引导词“that”引导的从句中缺少主语，故此处是定语从句，可以拆分，到第二个谓语动词“maybe”前结束。

d.连接词拆分后：

3.分析句子

经过上面的拆分后，可以得到句子的主干：

主句：

""Therehasbeenakindofrevivalorarethinkingabout…,"saysAmrishaVaish"

介宾-宾语从句：

"aboutwhatguiltisandwhatroleguiltcanserve"

动宾-宾语从句：

"addingthatthisrevivalispartofalargerrecognition…"

同位语从句1：

"thatemotionsarentbinary"

同位语从句2：

"feelingsthatmaybeadvantageousinonecontextmaybeharmfulinanother."

e.句子的结构：

f.译文：

弗吉尼亚大学的心理学研究者AmrishaVaish说：“现在已经再度兴起，或者说（人们）应该重新思考内疚是什么和内疚能起到什么样的作用。”他补充说，这种复兴是一种更广泛的认识的一部分，即情感不是双重的——在一种情境中，它可能是有利的，在另一种环境中可能是有害的。

好啦！感谢小伙伴的阅读，今天有没有新的收获啊！有什么建议或问题请在下方评论或留言告诉我哦，我会及时回复哒！

◎相关内容：

冲刺研究生！年考研英语一Text4，长难句解析

冲刺研究生！年考研英语一Text3，长难句解析

冲刺研究生！年考研英语一Text2(第二部分)长难句解析