第一次党代会以来，学校深化“校市相融，校企合作”办学特色，加强内外联动，积极推进研究生教育综合改革，优化配置研究生教育资源，加强研究生实践能力和创新能力培养，着力提高研究生综合素质，取得了良好成绩。
一学位点结构、布局日趋合理，招生规模稳步提高，新生报到率逐年提升
学位点是研究生培养的重要依托和主要载体，学校高度重视学位点建设，加强顶层设计，统筹资源，新增或调整多个学位点。五年来，我校一级学科硕士学位授权点由年的3个增至7个，拥有独立二级学科硕士学位授权点1个，新增专业硕士学位授权点6个，学科范围涵盖了工学、理学、文学、管理学和法学等，学位授权点中基础学科、应用学科、学术型和专业型学科兼顾，学位点结构和布局日趋合理。
广西科技大学硕士学位点数量对比图
在学位授权点增设基础上，通过多种渠道和方式增加招生指标，扩大研究生招生宣传，取得良好招生效果。—年，我校硕士研究生招生人数由人增至人，招生规模稳步提高；新生报到率由94.11增至98.66%。
广西科技大学硕士研究生招生数、报到率一览表
二研究生教育教学综合改革成效显著，教育水平和培养质量稳步提高
以提高研究生培养质量为主线，以开展教育教学综合改革为导向，采取多种措施促进研究生教育内涵发展。
一是启动研究生核心课程建设项目和课程思政建设项目。年，学校立项研究生核心课程建设项目29项，每项资助3万元，合计87万元。年10月，学校组织召开了核心课程验收动员会暨网站建设培训会，邀请清华教育在线的专家培训网站建设技术和课程建设经验，为核心课程建设奠定基础，顺利完成其中的23个项目结题验收。年学校组织开展了“课程思政”教学改革与研究专项项目申报工作，分别获得立项年度2个、年度12个广西科技大学研究生“课程思政”教学改革专项项目。项目通过将思想政治教育融入研究生课程教学全过程，加强研究生思想政治教育和爱国主义教育。
二是加强联合培养基地建设。年以来新增9个研究生联合培养基地，共投入经费万元，取得了较好成效。通过与联合培养基地共同培养应用型高级人才，使研究生的科研水平、实践能力有明显提高，师资队伍的学历、职称结构明显改善，逐渐形成具有较强研发能力的应用型兼职导师队伍。
三是积极推进研究生科研创新计划项目实施。—年，我校共有个研究生科研创新项目、37个学位与研究生教育改革和发展专项课题、5个研究生论坛获得立项资助,资助经费共计.6万元。为总结5年来研究生教育改革成果，树立优秀典型榜样，营造浓厚学术氛围，年，分别制作了“-联合培养基地成果展”，“外国语学院联合培养基地成果展”和“年硕士研究生科研创新项目结题优秀成果展”等专题展板，进一步激发了研究生潜心学术科研，奋斗新时代的热情。
核心课程验收动员会暨网站建设培训会
科研创新项目结题优秀成果展
03加大研究生教育资源投入，研究生资助体系更加完善
多方位多渠道加大教育经费投入力度，完善成本分担机制，建立健全“研究生奖助贷”资助体系，覆盖全体研究生，为研究生专注于学业与科研提供有力的保障。5年来，共向研究生发放奖助学金.41万元，其中研究生国家奖学金万元，研究生国家助学金.1万元，研究生学业奖学金.9万元，研究生“三助”津贴.59万元，研究生新生奖学金17.6万元，考博升学奖学金6.42万元，广西青年英才助学金9万元，社会捐赠奖学金1.8万元。
-年奖助学金发放情况
四把社会主义核心价值观教育贯穿在整个研究生培养过程中，培养研究生德智体美劳全面发展，研究生综合素质明显提高
从多角度培养研究生良好的道德品质、正确的价值取向和创新的科学精神。
一是高度重视思政教育，以多种形式深入研究生中开展思政教育，尤其是意识形态教育，5年来未发生异常事件。开办了3期“青马工程”研究生骨干培训班，培养了一批批思想觉悟高、政治意识强、工作能力强的研究生干部。
二是高度重视安全稳定工作，加强宣传教育和隐患排查，完善制度建设，杜绝事故发生。
三是注重培养研究生创新实践能力，积极组织研究生参加全国高层次研究生学科竞赛。5年来，获得由教育部学位与研究生教育发展中心、中国科协青少年科技中心主办的全国研究生创新实践系列竞赛各级奖项共84项，其中国家级20项，区级64项。
四是注重文化育人，连续举办5届研究生学术论坛、研究生科技文化节和志愿服务活动，组织研究生参加第二届平安广西微电影微视频微动漫比赛等区级比赛，增强集体荣誉感和凝聚力，涌现出一批批表现突出的研究生，共有人次（项目）获得表彰，其中区级奖项4项。五是以评优评先工作为契机，引导研究生全面发展，共有人次获得各级优秀表彰，其中获得区级表彰的有14人。
研究生青马工程培训班知青城现场教学活动
雷锋月志愿服务活动
五研究生培养质量保障体系得到完善
多措并举，加强研究生培养质量内部保障体系。年以来，制订及修订《广西技大学制订专业学位硕士研究生培养方案的指导性意见》等研究生教育管理文件近20项，逐步建立健全了研究生教育质量保障体系。
不断完善学位点定期评估制度，顺利完成学位授权点合格评估、学位授权点专项评估，评估结果皆为合格；制定《广西科技大学博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整工作方案》，积极开展动态调整工作，年上报教育部审批拟撤销企业管理等1个二级学科授权点，增列管理科学与工程、计算机科学与技术等2个一级学科学位授权点。
实行研究生教育教学督导制度，拟成立研究生教育教学督导组，对研究生教学活动与培养环节的全过程进行督促、检查、评估和指导，并为学校研究生教学改革与创新提供咨询与决策服务。实行学术型研究生毕业论文抽检“双盲评”制度，从年起论文抽检盲评比例由原来的10%增加到了20%，建立了良好的研究生学位论文质量监控体系。
六导师队伍建设成效显著
为满足不断增加的研究生数量和适应多学科结构，保障研究生培养质量，采用“引进、培养”、“内聘、外聘”等方式建设优质研究生导师队伍。年以来，我校遴选硕士生导师数量大幅增长，新增硕士生导师人，其中学术型导师91人、专业型导师人。我校现有硕士生导师人，其中具有博士学位人，占比57%，正高职称人员人，占比50%。学校鼓励适当遴选校外企事业单位的高级优秀人才到我校担任兼职研究生导师，聘有多个行业的校外专业实践指导教师53人，拓宽了导师队伍结构。
合计
学硕
14
9
21
21
26
91
专硕
19
5
7
55
27
小计
33
14
28
76
53
年以来我校新增硕士生导师人数
七学位论文质量明显提升
通过教育教学综合改革和研究生导师队伍高质量建设，完善研究生质量保障体系，毕业生质量明显提高。近5年广西区学位委员会对高校硕士毕业学位论文抽检中，学校被抽检论文的评议结果优秀率逐年升高，学位论文质量不断提升。
年以来广西区学位论文抽检我校论文优秀率
图文来源：研究生处
责任编辑：陈玥锦
审核：覃爱媚
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